请选择您所在国家或地区的语言!

 热线电话:13588888888

顶盛体育:部编版四年级语文上册口语外交《我们与情况》课件

本文摘要:外交指导1.说一说。情境一:你和同学用饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。 情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你计划怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经由树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序,而且为了让筷子看起来皎洁洁净,成型的筷子还要经由硫磺熏,熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白,然后用滑石粉抛光。2.我们身边存在哪些情况问题?3.为了掩护情况,我们可以做些什么?

顶盛体育

外交指导1.说一说。情境一:你和同学用饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。

情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你计划怎样去劝阻他?有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经由树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序,而且为了让筷子看起来皎洁洁净,成型的筷子还要经由硫磺熏,熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白,然后用滑石粉抛光。2.我们身边存在哪些情况问题?3.为了掩护情况,我们可以做些什么?如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。这样可以淘汰尾气排放,也可以节约燃料。最后脱离课堂的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯”。

(一)必须做到①不要随处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果四周没有果皮箱,也不要乱扔,你可以在身边带一个小垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。②如果你所在的地域或学校已举行了垃圾分类,你要努力到场对垃圾举行分类。③不要浪费,你应拒绝过分包装的商品,双面使用纸张,而且买你必须的工具,因为在你买不须要的商品时,不仅浪费了钱,还浪费了资源。

最重要的是要从身边的小事做起,从不浪费一滴水、一粒米、一分钱。④努力使用可再使用物品。如:你应把你读过的课本或康健的书籍送给穷苦的孩子们;把自己完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。⑤如果你发现身边有破坏情况的行为发生,你应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。

⑥敬服野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。(二)努力做到①只管淘汰使用一次性用品。

如:你可以自带无迫害金属制造的餐具,来取代一次性餐具。②你应让每滴水都变得有价值,也就是说,你应只管多次地使用每一滴水。

如:你可以用洗过手的水拖地板等。③综合使用旧商品,变废为宝。④阻止别人做破坏情况的事情。

⑤淘汰私车使用,只管乘公交车。掩护情况小建议:1.小组凭据生活中常见的破坏情况的行为,写出掩护情况的小建议;2.讨论:选出十项掩护情况简朴易行的做法;3.分小组汇报十条小建议,师生配合评议;4.以小组为单元印成“掩护情况小建议十条”,课下张贴在学校或社区的布告栏里。

顶盛体育

图文解读外交示例我们身边的情况问题小红:我们每次去超市买工具,都用一次性塑料袋装工具,我听爷爷说塑料袋的危害特、别大,如果动物吃了塑料袋,就会因不用化、肠道堵塞而死,塑料袋埋到土里,几百年都不会、消失。小刚:妈妈每次带我去吃凉皮,服务员都市给我们一次性筷子,这些筷子都是用木头做成的。我国每年为了做一次性卫生筷砍伐了很多多少树木,甚至为了利益还把卫生筷出口。

小军:我放假去爷爷家的时候,看到爷爷家旁边的小河里的水都变臭了,听爷爷说是因为上游工厂里排挤的废水把河水污染了。小丽:现在雾霾越来越严重,爸爸说是因为有些工厂排挤的废气和汽车排放的尾气污染了大气。小红:国家严格治理,克制乱砍滥伐树木,克制随意破坏自然资源。

我们在外面用饭时只管自备筷子或使用饭馆的消毒筷,不用或少用一次性餐具。小刚:建议国家取消一次性塑料袋的生产,人们出门买菜的时候自备袋子或篮子。

小丽:我们要绿色出行,周末和爸爸妈妈骑自行车或坐公交车出门,建议爸爸妈妈能不开车就不开车。小军:我们平时还要节约用水,不乱扔垃圾,将垃圾分类投放。情况掩护小建议十条1. 绿化情况。不乱砍滥伐;在室内、院内养花种草,努力到场植树造林运动。

2. 节约用纸。大家在用纸的时候不能浪费,只管双面打印,没用完的纸张可以装订成草稿本。3. 节约用水。

随手关掉水龙头;一水多用,淘米水、洗菜水用来浇花或浇灌树木,洗脸水用来洗拖把或冲马桶。4. 节约用电。

随手关灯、关电视及其他电源,楼层不高时只管不坐电梯。5. 垃圾分类。首先要做到垃圾不乱扔,其次扔垃圾时要分类,而且注意接纳再使用,变废为宝。

顶盛体育

6. 绿色出行。外出时只管选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。

7. 绿色消费。认“绿色食品”标志——选购绿色食品;购置无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,淘汰对水与空气的污染;购置低氟家用制冷器具,淘汰对臭氧层的破坏。8. 不举行露天烧烤,生活燃料只管使用清洁能源。

9. 淘汰一次性用品的使用。少用纸巾,多用手帕;购物时自备购物袋,只管不用一次性塑料袋;在外用餐时只管不用一次性餐具。10. 保有公德心。

不随地吐痰,不制造噪音,不乱排污水,不破坏花卉树木。同步训练1同步训练2一、1.略。2.略。

3.我们与情况二、1.村民们将含有有害化学元素的废旧电池直接扔到村边的水塘里,污染了水资源。 大学生哥哥姐姐们努力宣传,告诉村民们这样做的危害。

2.示例:A.学生会的同学要增强羁系力度,抓到乱扔果皮纸屑的同学要实时通报品评,还要向他们的班主任反映情况。B.向市向导反映情况,建议毒性很大的工厂更换位置,不要建在住民区四周。3.示例:夏天脱离课堂时,总有人忘记关电风扇,浪费了电。

天天派一个同学值日,责任到人,这样就不会泛起这种情况了。三、1.使用布袋2.公共汽车四、1.远 近 2.B。


本文关键词:顶盛体育,顶盛,体育,部,编版,四年级,语文,上册,口语

本文来源:顶盛体育-www.ggm8.com

Copyright © 2004-2021 www.ggm8.com. 顶盛体育科技 版权所有